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毛笔书法与钢笔书法是否各自独立?若独立其关系如何?一直是书界争论的焦点。争论的内容无非是:谁是源头?谁是正宗?谁是主体?甚至有些书法大赛把硬笔书法排斥在外。原因是书界某些权威人士根本不承认有硬笔书法一说,即或是承认,也把硬笔书法看成是毛笔书法的附庸。诚然,用软笔书法压硬笔书法固然不对,但反过来用硬笔书法问世早、普及面广、实用性强来压毛笔书法也是不足取的。道理很简单:只练毛笔书法,却成不了硬笔书法家,但硬笔字却是不错的;反之亦然。这就说明两种书法艺术是各自独立的,又是相通的。
从书法史上看,软笔书法脱胎于硬笔书法,硬笔书法又植根于软笔书法之中,从现代人习字的过程来看,软笔书法又是以硬笔书法为基础的。现代一些书家。采用“软硬兼施”。便是明智之举。因为,二者既是各自独立,但又是相互嵌存、相互渗透、相互促进,进而可以共同繁荣,即可以双赢。可见软、硬书法的“争霸”是应休矣!原因很简单,犹如车之双轮、鸟之双翼的软硬笔书法,按现代心理学理论而言,两者是可以互相迁移、互相变异的。
《心理学》表明,只要两者主要方面相通,就可迁移,迁移过程也是求同存异的过程,又是触类旁通新能力生长过程,还是一个创新过程。有时还可以在同化的基础上产生异变,变到对原来东西否定的层面上去,事物在否定之否定中发展或变化。哲学上称之为异化,硬、软笔书法也存在这种情况。用书法史上的术语,大同小异称为加减(增损),大异小同称为乘除。一句话,软硬笔书法的关系就是以加减为主乘除为辅的“四则运算”。
一、软硬笔书法大同的部分
都是以汉字为表现对象,以反映书家旨趣为追求、含有神气骨肉血五元素、用笔写字,具有相同书体等的软、硬笔的书法艺术,构造了两者相互迁移的重要可能——大同。
但毕竟由于两者书写工具不同、字的尺寸相异等,致使两者存在着小异,构成了迁移的必要条件。
二、软硬笔书法小异的部分
1、书写原理的不同。其一,毛笔与纸之间是软摩擦,摩擦力不可能很大;而硬笔与纸之间是硬摩擦,摩擦力可能会很大。其二,毛笔头用力则键,不用力则软,因而毛笔的键为应力,即他键;而硬笔自身是有弹性的,故称自键。其三,毛笔主要用键、复键,才能“头正毛顺”(启功语)方受用;而硬笔则主要用钝,即变粗 (周圣尊语),才好使,但两者又归“用力要自然”(潘现语)之大同。
2、审美观点的不同。蔡琰(文姬)对其父蔡邕《笔论》有非常精当的一字位置的变动,即把“惟笔软而奇怪生焉”变为“笔惟软而奇怪生焉”(冯武《书法正传》)。“奇怪”就是美学标准。也是书家的创造。可按前者的字面意思是只要使用软笔“奇”便自然“生焉”,
与用笔者无关;后者的词语含义则是,人用力则笔挺(键),人不用力则“笔软”,笔软时“奇怪”方可“生焉”。正所谓书之妙道在于用力与不用力之间。可见,书家的创造性,对于毛笔而言是一个“软”字。而硬笔不论何时何地也不会软的。奇怪将如何生焉?那就是“笔活”,硬笔的审美仿蔡邕句式,就“惟笔活而奇怪生焉”。然硬笔若活,主要也是在于用力与不力之间。由此,便由小异归于大同。
3、笔势(姿)、笔法不同。笔势包括笔的走势(亦称 “骨”,启功谓之“轨道”)及笔的姿势(笔速快慢,笔杆与纸、笔杆与运笔方向的位置关系)。软、硬笔的运笔轨道是相同的,而笔的姿势却是不同的,这是由毛、钢笔结构特点决定的。最明显的区别,毛笔可以同纸面成任何角度,而钢笔只能在一侧成一定角度。由此引起了两者的用笔不同。首先,毛笔执笔很活,如枕腕、悬腕、悬肘,而钢笔只能手的一部分挨在桌面,但为了笔活往往是手浮在桌面上,照样也可收到毛笔悬肘的效果。其次,毛笔的流笔、涩笔可以使笔杆与纸面成任何角度,笔管在运笔方向正上方谓之中锋,若笔管在运笔方向一侧,谓之侧锋或偏锋;而钢笔则永远在运笔方向的一侧,因钢笔无主副毫之分,故钢笔的侧姿便是其“中锋”,这一点钢笔比毛笔简单。其三,毛笔的笔头在前笔管在后,成逆锋,称“涩笔”,反之称流笔,而钢笔在纸上运行,犹如木块在桌面上运动,可把与之相对应的涩笔称“逆擦为蹭笔”、流笔称“顺摩为滑笔”。
4、用笔繁简不同。毛笔用笔有方笔、圆笔、尖笔,而钢笔也有相对应的笔法,但比毛笔简约,也称减法,亦称浓缩。如毛笔的方笔,笔尖应走一个直“U”形,而钢笔简约到用粗钢笔迅速在纸面上一压一抬即可。如毛笔的圆笔则需非常分明的且又连续的落、起、藏三个书法动作(见冯武《书法正传》),而钢笔落起即可,往往动作并不分明,意思到即可。如毛笔的折锋笔则需韧性,而钢笔意思到就行,甚至用搭接方法以两笔进行。
大多数钢笔对毛笔是减法。有时也是异化。如相传的颜鲁公的“锥画沙”笔法,毛笔使用的是焦墨、中锋、涩势、徐势等;而钢笔则需在生宣上垫一有弹性平整点状麻板,采用沿纸面方向为主的力、徐势,便可写出有“锥画沙”效果的硬笔书作来。
由上可知,既然软、硬笔书法是大同小异,便可相互迁移,本文主要说的是按书法重要元素用减法从毛笔迁移到硬笔;反过来,用加法硬笔也可以迁移到毛笔上来,尤其对当前的青少年书法,往往是先练硬笔书法而再练毛笔书法,这样使毛笔书法普及更具简捷性和广泛性,收到事半功倍之效。但要把毛笔书法简单照搬至硬笔书法,没有一个消化、减法、变异过程。则必然容易出现钉帽、牛头、鼠尾、笔死、笔滞等病笔、败笔;相反,把硬笔书法不通过加法的因地制宜的加工迁移至毛笔书法上来,毛笔线条自然少东西,且极易犯浮滑之病。总之,毛笔、硬笔之间的迁移是从实际效果出发、科研试验先行,加减乘除是既有理论依据又有实践支撑,不是凭感觉、凭直觉的偶得或突发其想,而是一项系统工程,是切切实实足踏在地上的艰苦征途。但完全有理由相信,对软、硬书法的研究、操作,放在两者的比较、迁移方向上来,是一种正确的选择。
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